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　　樂齡童伴·“窗簾之約”守護(hù)夕陽紅

　　秋意漸濃，溫情相伴。為弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，精準(zhǔn)聚焦“一老一小”兩大群體需求，創(chuàng)新社區(qū)治理模式，繁陽社區(qū)持續(xù)推進(jìn)“樂齡童伴”志愿服務(wù)項(xiàng)目，著力構(gòu)建“老幼互助、代際融合”的社區(qū)服務(wù)新格局。

　　值此全國第16個(gè)“敬老月”之際，項(xiàng)目重要內(nèi)容——“窗簾之約”高齡獨(dú)居老人關(guān)愛行動有序展開。社區(qū)工作人員與志愿者率先走訪繁陽一區(qū)和繁陽三區(qū)，為摸排的首批十余戶高齡獨(dú)居老人安裝了特別設(shè)計(jì)的“窗簾之約”守護(hù)標(biāo)識。每天清晨，志愿者在樓下觀察老人家中窗簾開合情況，即可遠(yuǎn)程判斷老人的安全狀況。一旦發(fā)現(xiàn)異常，社區(qū)將立即啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)上門探視。標(biāo)識上溫馨的代際守望圖案與“窗簾之約”主題文字相得益彰，既是社區(qū)關(guān)懷的直觀體現(xiàn)，更是連接長者與社區(qū)的暖心紐帶。　　

　　樂齡童伴·“共享奶奶”架起愛心橋

　　晨光中，社區(qū)里總在上演溫暖畫面：身著統(tǒng)一紫色馬甲的志愿者爺爺、奶奶們，牽著同樣穿戴紫色小馬甲的孩子們走向校園。這一抹亮色不僅是“樂齡童伴”項(xiàng)目的專屬印記，更成為鄰里間最動人的風(fēng)景。

　　這些志愿者爺爺、奶奶們有一個(gè)響亮的名稱——“共享奶奶”。這一充滿溫度的志愿服務(wù)模式，源自浙江等地的成功實(shí)踐，通過動員熱心健康的低齡健康長者，為雙職工家庭提供學(xué)童接送與陪伴服務(wù)，既緩解家長照料壓力，又實(shí)現(xiàn)長者“老有所為”的社會價(jià)值。如今，這一創(chuàng)新模式已在繁陽社區(qū)扎根生長，成為“樂齡童伴”項(xiàng)目的重要支撐。

　　在護(hù)送學(xué)童途中，“奶奶”們和孩子們還是“窗簾之約”重要參與者。他們會按照分配名單，留意上學(xué)沿途參與“窗簾之約”的老人家中窗簾是否按時(shí)拉開。發(fā)現(xiàn)異常時(shí)，志愿者“奶奶”立即通過項(xiàng)目微信群上報(bào)，社區(qū)隨即啟動響應(yīng)機(jī)制，及時(shí)確認(rèn)老人狀況。這種“老幼同行、雙重守護(hù)”的創(chuàng)新模式，既確保了獨(dú)居老人的安全，又在潛移默化中傳承著敬老愛幼的傳統(tǒng)美德。

　　樂齡童伴·“溫情接力”傳遞鄰里愛

　　傍晚放學(xué)時(shí)分，“共享奶奶”們那抹熟悉的紫色身影總會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口。鮮明的色彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)便能辨認(rèn)，讓人倍感踏實(shí)。接到結(jié)對學(xué)童后，她們第一時(shí)間在微信群發(fā)送“平安接到”的信息，讓家長與社區(qū)安心。隨后，志愿者將孩子接回家中進(jìn)行臨時(shí)照料，輔導(dǎo)課業(yè)、陪伴活動，直至家長下班接回。這項(xiàng)“校門對接家門”的貼心服務(wù)，有效解決了雙職工家庭子女課后看護(hù)難題，既讓家長工作無憂，又讓孩子們在等待中感受家庭般的溫暖。

　　樂齡童伴·“多元共治”構(gòu)筑新格局

　　繁陽社區(qū)“樂齡童伴”項(xiàng)目的深入推進(jìn)，創(chuàng)新構(gòu)建了“低齡老人關(guān)愛高齡長者、社區(qū)志愿者呵護(hù)學(xué)齡兒童、受助家庭回饋社區(qū)”的良性循環(huán)機(jī)制。“窗簾之約”與“共享奶奶”服務(wù)雙軌并行，既為獨(dú)居老人提供日常關(guān)懷與安全保障，又為雙職工家庭解除后顧之憂。這種代際互助、鄰里照應(yīng)的服務(wù)模式，有效激活了社區(qū)內(nèi)生動力，營造了“人人參與、共建共享”的和諧氛圍。

　　展望未來，繁陽社區(qū)將持續(xù)深化“樂齡童伴”項(xiàng)目內(nèi)涵，在現(xiàn)有成效基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展服務(wù)覆蓋面，優(yōu)化工作流程，健全保障體系，讓更多居民體驗(yàn)到創(chuàng)新服務(wù)帶來的溫暖與便利。社區(qū)將始終堅(jiān)持用心用情做好“為老為小”服務(wù)工作，著力解決“一老一小”群體的實(shí)際困難，為打造全齡友好型社區(qū)、提升基層治理效能貢獻(xiàn)更多力量。（姚瑤）