平鋪鎮五華村：“家庭教師——我來幫輔導”活動
周末期間，部分兒童正面臨著作業輔導的困擾。為營造良好的學習環境，促進孩子自覺學習，培養良好的學習習慣，五華村新時代文明實踐站組織“家庭教師——我來幫輔導”作業輔導小組幫助解決學生作業難題。
孩子們說出自己的假期作業以及完成計劃，將其寫在計劃本上，“此項措施旨在培養孩子制訂計劃、自覺學習的好習慣。”一位志愿者說。
孩子們在寫作業時，志愿者在一旁糾正其坐姿以及拿筆的姿勢，提醒孩子注意時間、提高效率以及保持安靜，督促孩子在規定時間內完成作業。孩子們遇到不懂的問題詢問一旁的志愿者，志愿者及時為孩子們解疑釋難。“良好的學習環境對孩子的成長至關重要，培養良好的學習習慣有利于促進兒童青少年健康成長。”志愿者在輔導結束后如是說道。（龔雪兒）
責任編輯： 趙倩
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